【亞庇十四日訊】向來關心華教發展的拿督斯里林惠新博士（圖），希望教育部、朝野領袖，在解決華校師資短缺或聘請臨時教師的問題上，應抱以首相所提倡的馬來西亞一家精神妥善處理。
林惠新表示，在報章上連日來看到華校師資問題，長年累月在翻海般糾葛不休，這對華小教育是個極大的傷害。
他指出這個問題如此般深陷下去，華小要到何時始能掙脫師資短缺的問題。
“我剛在華人新年獻辭中老調提及政府要關心華教發展，以減輕華社在後情疫情苦苦支撐華教的重擔。
” 林惠新強調首相拿督斯里依斯邁沙比里自上任提出《馬來西亞一家》施政治國的慨念，朝野團結共同抗疫，完整性整個國家體系，並確保沒有人被忽略，一同合作推進國家復甦。
他希望由教育部、教育局都應好好傳遞首相倡議馬來西亞一家的理念，把各族同胞教育搞好，莫再引起彼此之間的矛盾傷害同胞的教育發展。
林惠新說疫情爆發以來，對各族同胞的子弟們實體教育學習已是最大威脅危機，可處理教育的機制卻諸多為難師資問題，難道就不能理智地為教育發展好好布局，建立更高效率的調派師資系統，而並非背道而馳。
他說眼下應制定更有效的教育策略，讓疫情所帶來的環境變化，為學生採取更加安全措施與安定的心理持續學習與一起學習提高防疫意識，為確保馬來西亞多元教育發展成果的公平性。
他重申教育機制不能存有私心收窄對各種言這教育的公平發展，尤其是在足夠師資分配調派是助更快重建疫後教育的策略。
“疫情改變了教育生態，教育機制需要創新秉公處理師資調派或聘用臨時教師的問題，結合邏輯的思維取代傳統制度，讓國家教育邁向新里程碑。
” 他重申馬來西亞須要是有能力解難的教育機制，以具體方法一勞永逸解決華小師資問題，並非屢把師資問題成為政治化、矛盾不停的糾結。
