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台湾世新大学中文系规划停招，台湾中文学会星期一（10月30日）表示，厚植人文是最好的人才投资，因应时代挑战，中文系与时俱进，也希望政策面能面对人文学科发展失衡的危机。
世新大学证实，中文系提出停招规划，预计11月与师生举行说明会沟通。系上通过停招案后，还要经过学校行政会议和校务会议等程序，再报教育部，系所提出的112学年停招申请如获教育部核定，会在114学年停招新生。
台湾中文学会发声明说，鉴于台湾少子女化及时代产业变革，关于未来人才培育，每所大学都在审慎因应。任何科系的调整变动，皆应在充分沟通并尊重师生意愿下进行，系所一旦减招、停招，更应保障学生受教权与教师工作权益。
台湾中文学会认为，世新校方与中文系师生仍应保有畅通管道，广纳意见、全面考量，教育部除了确保师生声音被听见与重视，也期待能从政策面着手，面对近几年人文学科发展失衡的危机。
“语言文字是思考、创造、表达的工具，也是各学科的交集与基底，语言的边界；人文底蕴不仅止于画龙点睛，也往往形构事物的内在纹理与本质，厚植人文是最好的人才投资，有理想的坚持，也是大学社会责任所在。”
“中文系在语文教育及专业领域也与时俱进，积极面对，大一国文或相关课程的调整与创新已具备从工具到应用、思辨至创造的整体提升；语文本质多变灵活，内在具自我反思与精进动力，正是中文系的本质所在。”
台教部审查将检视校内沟通程序
另一方面，台湾教育部表示，学校如有调整系所需求，可于2024年3月提申请，教育部将依规定审查，并检视是否妥为进行校内沟通程序。
台湾教育部表示，目前尚未收到世新大学114学年系所调整的规划，教育部每年于2至3月受理学校系所调整，学校如有相关需求，可于2024年3月提出申请，教育部将依规定审查，并依总量标准规定，检视学校是否妥为进行校内沟通程序。
教育部提到，依照大学法规定，系所增设、调整属大学自主权责，由各校衡酌自身资源条件，自主进行系所增设调整，经校内程序及校务会议通过后函报教育部申请。
专科以上学校总量发展规模与资源条件标准第12条也规定，学校申请增设、调整系所应提校内相关会议通过；停招、整併、更名者，应与权益受影响的教职员工生沟通，说明权益保障措施，最迟于校务会议召开1个月前公告周知，并经校务会议审议通过。