【根地咬十五日訊】根地咬根華國民型中學董事長兼根地咬四邑公會主席拿督馬健兒(圖)高度歡迎從2027 年起，將沙巴身份元素納入小學一年級及中學一年級新課程體系的決定，並形容這是一項具有深遠意義的舉措，有助加強年輕一代對沙巴歷史，文化與身份認同的了解.
馬健兒的支持源自教育部長拿督斯里法麗娜上週五出席位於武吉巴登的沙巴科學中學及布依希國小移交儀式後向媒體發表的聲明.
她表示，將沙巴身份納入學校課程，是根據1963 年馬來西亞協議(MA63)的內容，理解及精神，為強化沙巴教育發展所達成的共識之一。他指出，沙巴身份教育內容將通過2027 年實施的小一及中一新課程逐步落實.
她強調，這項措施不僅有助通過教育加強沙巴，砂拉越與馬來亞半島之間的聯繫，也讓年輕一代更深入了解並珍惜沙巴獨特的身份與豐富的文化遺產.
拿督馬健兒認為，這項措施值得社會各界廣泛支持，因為教育不僅是追求學術成績的平台，更是塑造孩子了解自身根源，社區價值以及家園歸屬感的重要基礎.
他說，當地方歷史，文化與身份在國家課程中獲得應有的位置時，沙巴學生將能夠與學習內容建立更緊密的聯繫，因為課程也將反映他們身邊社區的生活經驗與文化傳承.
他也歡迎拿督斯里法麗娜強調，在MA63 框架下的教育討論並不侷限於課程內容，同時也涵蓋影響沙巴教育發展的其他課題，包括新教師調派以及校長與副校長的任命等問題，而相關事項目前已進入最後解決階段.
他表示，聯邦政府與沙巴政府之間持續合作，對於解決沙巴教育需求至關重要，也能確保州內教育發展獲得應有關注.
對於他而言，這項發展所傳遞的信息遠超過課本內容的改變，而是象徵著沙巴的聲音，歷史與身份，在塑造未來一代的過程中正獲得更大的重視.
因為一個懂得自己根源的世代，才能帶著堅定的身份走向世界，無論未來走得多遠，都不會忘記自己的起點.
