性知识VS性思维

Family & Parenting
12 Feb 2025 • 12:30 PM MYT
颖惠医生作家
颖惠医生作家

兼性教育导师 受训于预防儿童性犯罪、特殊儿性教育导师、青少年性健康课程

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Photo by Kimberly Farmer on Unsplash

很多家长非常关注的课题,就是孩子问敏感话题要怎么答?

为什么妈妈的胸部那么大?

为什么下体不可以看?

为什么爸爸没有像妈妈一样穿胸罩?

我可以跟xxx结婚吗?

我很喜欢她我可以亲她吗?

为什么爸爸的腋下有毛我的没有?

当孩子问这些问题的时候,我们是否会语塞,一时不知该怎么回答,才不会对孩子有伤害,又能帮孩子解惑?

这些问题,字面解释的话,孩子问的,是一个生理知识,也是一种性知识。

孩子有疑问,我们可以不回答吗?

我们不回答,孩子就会自己去别的地方找答案,甚至自己乱搜…

但是,我们该怎么回答?界限在哪里?有什么顾忌?

性教育一个最大的误区,就是只教性知识,没有培养性思维。何谓性知识vs性思维呢?以下我给一个大家都非常关注的例子,当孩子问我们,性交到底是怎样的?我们该怎么回答?

什么是性交,这是性知识。但是一个孩子是否准备好接受这个知识,还需看他的性思维是否已经足够。

例子:

问题:性交是什么?

所概括性知识:性交是男性器官植入女性器官

所概括性思维: 对人体的态度、自我认知、性别认知、情绪认知、隐私与非隐私、绝对禁区、社交底线圈、法律、性病、婚姻、责任等等

什么是性交,在性教育里面只是汪洋中的一滴水。要承受这个资讯的所需性思维,概括非常广,而且不是一天两天就可以培养好的。

我在之前的贴文分享过一个4岁孩子看过一个性知识绘本后,不停追问妈妈,爸爸是如何“植入”妈妈的。还有十岁的表哥,拿六岁表妹来做“植入”实验的悲剧。只有性知识,没有性思维。当孩子的性思维还没有准备好,外面就自动飞来了各种各样的性资讯,这个时候我们的孩子有能力承受吗?他们会自己尝试吗?

性教育,必须做全套。而且必须从幼儿做起!

性知识,小学科学也有教。这些都是普罗大众都懂的事。性知识固然重要,但是性思维需要有足够的培养,孩子才承受得住这些性知识。现在网际网络过于方便,孩子随便按一下手机,就一大堆资讯弹出来。若我们不教,孩子自己去找答案的时候,后果不堪设想。

性教育思维培养该如何做?0岁就开始。坏人不会等孩子长大。父母与师长先装备好自己,让自己有足够的能力引导孩子身心健康。

《我的身心我做主》线上zoom性教育思维培养讲座(给大人听的)已经来到第九场

时间:730-1030pm

日期:22/2/2025 星期六

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图片来源:颖惠医生作家

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