【亞庇廿五日訊】教育總監拿督巴哈魯丁指出，明年新學年的開始，小學一年級及中學一年級將實行雙語教學計劃。
他說，這項雙語教學計劃(DLP)是“提升國語鞏固英語”政策下的一個教學計劃，提供學校以英語教數理的選擇。
巴哈魯丁週三發文告指出，雙語教學計劃的實行，必須不違反現有的國民教育政策。
他表示，根據1996年教育法令第17條文，除了在第28條文之下設立的國民型學校或任何獲得教育部長在此條文下豁免的教育機構，國語必須作為國民教育體系中所有教育機構的主要教學媒介。
他說，現有的小學二至六年級和中學中二至中五的學生，可在沒有任何改變之下繼續實行雙語教學計劃。
州教育局需對接收的中學進行繪製，以確保每一個年級的學生能夠繼續在中學延續雙語教學計劃。
“因此，校方須依據2020年第3則教育部專業通令，誌期2020年11月26日關於2021年優化教育部雙語教學計劃下指南作參考。
” “12.2.3項-校方需要考慮學生升上中學繼續雙語教學計劃的能力(在小學開辦)。
12.2.7項-雙語教學計劃的開班不得影響學生以國語或母語為媒介學習數理科。
” 他說，在12.2.7項下，2023至2024學年開始，校方在獲得州教育局的允許下，可開辦超過一班的雙語教學計劃。
” 他指出，日間學校管理組收到82所中學的申請，以便繼續實行雙語教學計劃。
經過審查，上述申請學校的2019至2021年大馬教育文憑考試馬來文科積分(GPMP)比全國的更高或同等。
“今年7月13日召開的第一次工作小組會議中，議決其中44所學校獲准實行雙語教學計劃，而另外38所學校需要獲得州教育局和縣教育署驗證以便明年新學年獲得開辦。
” 他說，州教育局將根據以下4項條件批准可開辦的雙語教學計劃班級： ⒜縣教育署所進行的學校的準備、開辦雙語教學計劃的標準以及接收的中學的能力驗證； ⒝課堂評量以及學年年終總結式評量學生的標準評量趨向提升； ⒞州教育局在交流會中給予與現行的雙語教學計劃指南不符合的學校講解所做的決定； ⒟州教育局允許符合正生效的雙語教學計劃指南第12.2.7條的學校開辦超過一班的雙語教學計劃班。
