【斗湖十三日訊】沙巴婦女、衛生及人民福祉部助理部長兼古古山區州議員拿督麗娜嘉納表示，雖然中國等先進國家早已將創新科技融入教育體系，但馬來西亞只要持續推動科學、技術、工程與數學（STEM）教育，積極培養創新文化，依然有能力培育出具備世界競爭力的新一代創新人才.
她指出，我國教育部多年來不斷加強STEM 教育的發展，而隨著人工智能（AI）技術迅速普及，更為學生提供了發揮創意、設計產品及解決問題的新契機.
“雖然中國在創新科技領域已經走在世界前列，但我認為，馬來西亞現在開始努力，一點也不算遲。”“我們的目標並非只是與其他國家競爭，而是要證明馬來西亞同樣能夠研發符合本地需求、兼具市場價值和商業潛力的創新產品。”她今日為2026 年Junior Innovate沙巴創客展（斗湖站）主持開幕儀式後，向媒體發表談話時如此表示.
她說，現今學生能夠善用ChatGPT、Gemini 等人工智能平台，以及各種數碼應用程式，不僅能激發創意思維，也能協助他們開發更多創新方案.
“科技的發展讓我國兒童從小便有機會接觸人工智能，只要善加引導，他們就能把科技轉化為學習、創新及解決問題的重要工具。”她表示，在當天展出的眾多學生作品中，不少作品不僅設計新穎，而且具備商品化潛力.
“許多偉大的產品都是從一個簡單的原型開始，只要獲得持續的指導、支持及發展機會，就有機會發展成為真正的商業產品。”麗娜也呼籲更多企業透過企業社會責任（CSR）計劃參與推動創新教育，為學生提供更多學習、交流及展示成果的平台.
她認為，企業界如合盛集團（Hap Seng Group）積極支持這類活動，不僅能夠激發學生對科技的興趣，也有助於發掘更多年輕科技人才.
她指出，斗湖丹絨峇都克拉末國小（SK Tanjung Batu Keramat）學生憑藉自主研發的創新作品成功晉級全國賽，證明沙巴學生擁有優秀的創新潛能.
“我們必須持續栽培這些孩子，希望未來他們不僅是科技的使用者，更能夠成為科技的創造者，研發屬於馬來西亞的創新產品，具備國際競爭力。”針對兒童過度沉迷數碼娛樂的問題，麗娜認為，與其一味禁止孩子接觸科技，不如引導他們把科技運用在學習和創新上.
她說，與其花大量時間玩電子遊戲，不如鼓勵孩子學習開發屬於自己的遊戲、應用程式或智能產品，讓科技真正成為創造價值的平台.
“這正是舉辦這項活動的目的，希望培養孩子運用科技進行創作、創新及解決問題，而不是單純把科技當作娛樂工具。”當天舉行的2026 年Junior Innovate沙巴創客展（斗湖站）吸引斗湖區多所中小學師生參與，現場展出機器人、人工智能、智能家居、環保科技及工程設計等多項創新作品，充分展現沙巴青少年在科技創新領域的創意與潛力，也進一步推動STEM 教育的發展，為國家未來培育更多科技創新人才.