【亞庇六日訊】氣候改變影響全球，“教育學生成為改變氣候行動的推動者”是馬來西亞聯合國兒童基金會（Unicef）義不容辭的社會責任，以培養更多有環保意識的下一代，來延遲地球溫化的到來。
特別事務部長拿督阿里芬讚賞該基金會讓學生從小學開始被灌輸環保知識，及掌握各種對環境永續的技能，相信這些有環保知識的學生，將來有望成為積極參與改變氣候行動的推動者。
部長是今日在加雅師訓學院為一項“教育學生成為氣候行動改變的推動者”活動主持開幕禮時，如是強調。
加雅師訓學院和 Siung Films 在我國的聯合國兒童基金會的贊助下，在本州五間學校推行了該項“教育學生成為氣候行動改變的推動者”項目，該計劃主要目標是灌輸人們對水質以及沙巴其他環境退化問題的認識，包括廢物管理和水污染。
這些學校也分別參加了以該主題拍攝的短視頻比賽，以及編寫教案設計比賽，結果擔波羅里中華學校呈上的短視頻及教案設計，分別奪得了最具吸引力的視頻及最具創新性課程計劃的兩個獎項，各贏得五百令吉的獎金。
獲得最具吸引力的視頻學校尚有兵南邦聖邁哥中學校 （2組）。
最具創新性課程計劃得獎學校包括下南南敦阿末沙宗教學校、及吧巴布央沙陽中學。
會場也展示了這五校依氣候和環境為主題的創意作品等、如利用各種廢物製成作品和創意手工、教案以及所拍攝的短視頻。
阿里芬披露，他獲悉共有665名人士參與了該計劃，包括五人來自Yell Unicef、加雅師訓講師及學員、中小學教師生。
他們在維護校園環境方面做出努力，並且這環保概念傳播給其他學校。
他希望類似的環保及醒覺活動，能夠繼續在本州推行，並且邀請更多學校一起參與。
學生們也學習了如何製作堆肥、進行有機種植等各種有利於環境的技能。
來自聖邁哥中學的學生代表蒂莎巴都（14 歲）在上台分享時強調，她通過學習和開展的活動，了解到我們這裡的行動，將可能影響世界其他地方。
我們不僅認識空氣質量和環境保護的新知識，也成功建立我們要做的六種事項，如溝通、協作、批判性和創造性思維技能，建立我們的性格，以及保護氣候計劃。
Siung Films 首席執行官導演、製片人和設計師祖兒魯賓也在會上，分享了該公司如何透過拍攝短視頻，以創造性的方法，來突顯高質量的氣候變化教育，強調兒童也在受氣候危機影響。
大馬聯合國兒童基金會（氣候與環境）項目專家李佳慧強調，教育是我們建設可持續未來的基礎。
它讓學生們擁有知識、批判性思維能力以及深刻理解我們今天面對的挑戰及環境問題， 通過讓教育工作者參與並將氣候教育納入課程，這將確保每個孩子都有機會學習並為氣候做出貢獻和行動。
在較後受詢時，她強調即使是鄉區的兒童和小數民族，也應該被灌輸這種知識，雖然目前只有城市的學生參與計劃，她希望參與其中的學生能將所學的知識影響週圍的人，而該會也將繼續與本地的合作伙伴繼續在鄉區推動及散播有關環境知識，以提高人們對環保的醒覺！。
