（亞庇2日訊）亞庇建國中學校長吳德成認為，教育部在推動教育改革與政策時，更應將重點放在教育內容本身，例如教學品質的提升、教師專業的發展、學生學習進展的跟進，以及如何協助學生在多元環境中健康成長.
他坦言，在這些關鍵層面給予學校更明確、更合理的指導與支持，才能真正惠及學生，也有助於國家整體教育品質的提升.
吳校長是今日針對教育部今日宣布考慮在全國範圍內統一校服，以消除不同學校之間在顏色與設計上的差異，促進學生之間的團結，並減輕家庭的經濟負擔一事，接受本報專訪時如此表示.
針對該項政策，吳校長認為，這是一項政策方向上的討論，出發點或許是希望提升學生的紀律形象與國家認同感，其用意值得理解與尊重.
他補充，然而，就獨立中學而言，獨中在辦學體制、課程設置及校園文化等方面，向來擁有一定程度的自主與彈性.
因此，他認為這項有關統一制服的建議，並不會對獨中現有的辦學模式造成任何實質的影響。獨中一貫重視校本特色與多元發展，學生製服只是校園管理的其中一個環節，而非教育的核心.
無論如何，他強調，從教育的本質來看，制服終究只是外在形式。教育真正需要被重視的，是學生內在特質的培養，包括健全人格的塑造、正確價值的建立、學習能力與思考能力的提升，以及對社會責任的認知。這些內涵，遠比外在的穿著是否統一來得重要、深遠。”為此，他認為教育部在推動教育改革與政策時，更應將重點放在教育內容本身，例如教學品質的提升、教師專業的發展、學生學習進展的跟進，以及如何協助學生在多元環境中健康成長。在這些關鍵層面給予學校更明確、更合理的指導與支持，才能真正惠及學生，也有助於國家整體教育品質的提升.
他說：「制服可以討論，但教育的靈魂不應被忽略。唯有回歸教育本質，關注學生的內涵與成長，教育政策才能發揮長遠而正面的影響。」據了解，亞庇建國中學男女制服，一套約100令吉，體育制服一套上衣和褲子約60令吉.
教育總監莫哈末阿佔認為，色彩過多的製服不利於培養孩子的團結精神，該部也擔憂這種作法會讓孩子從小就養成強調差異和競爭的生活方式。有關這項措施的最終決定，預計將在今年8月作出，並預計於2027年起分階段推行，首先涵蓋一年級和中一新生.
