KES terbaharu di Yong Peng, Johor mengembalikan persoalan besar: Sejauh mana sekolah mampu melindungi anak-anak yang diamanahkan kepada mereka?
Ibu bapa menghantar anak ke sekolah dengan harapan mereka pulang membawa ilmu. Namun, kematian seorang pelajar perempuan berusia 16 tahun di sebuah sekolah sekali lagi meletakkan keselamatan pelajar di tengah perhatian negara.
Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim, mengarahkan siasatan segera, menyeluruh dan telus. Menteri Pendidikan, Datuk Seri Fadhlina Sidek, pula mahu pemeriksaan merangkumi rekod kehadiran kelas tambahan, kawalan keselamatan dan rondaan sekolah.
Tindakan tegas dijanjikan sekiranya ditemukan kecuaian atau kegagalan menjalankan tugas.
Arahan itu membawa persoalan yang sukar dielakkan: Adakah prosedur keselamatan benar-benar dilaksanakan setiap hari, dan bagaimana pelaksanaannya diperiksa sebelum berlaku tragedi?
Rentetan kematian, keadaan kes berbeza
Di Kuala Pilah, kematian pelajar Tingkatan Dua, Muhammad Idlan Fareeq Shahril, di asrama SMK Za’ba turut disiasat sebagai kes bunuh. Prosiding inkues kematian Zara Qairina Mahathir masih dilaporkan berlangsung pada September 2026.
Di Kedah, kematian Nur Qaira Alisha Ahmad Ilwan pula membawa isu pengurusan kesihatan murid. Keempat-empat kes yang disentuh ini mempunyai keadaan dan status siasatan berbeza.
Menghimpunkannya sebagai “empat kematian akibat buli” akan mengaburkan fakta. Namun, semuanya meletakkan perlindungan murid sebagai persoalan yang tidak boleh dipandang ringan.
7,681 kes buli: Angka yang menuntut perhatian
Dalam konteks keselamatan sekolah, statistik Kementerian Pendidikan menunjukkan 7,681 kes salah laku buli direkodkan pada 2024, berbanding 6,528 kes pada 2023.
Daripada jumlah pada 2024, sebanyak 5,689 kes berlaku di sekolah menengah dan 1,992 kes di sekolah rendah, berdasarkan Sistem Sahsiah Diri Murid.
Perbandingan itu bersamaan peningkatan kira-kira 17.7 peratus, manakala sekolah menengah menyumbang sekitar 74.1 peratus daripada jumlah kes pada 2024.
Angka ini ialah rekod salah laku buli, bukannya statistik kematian pelajar. Peningkatan rekod juga perlu dibaca bersama perubahan tahap pelaporan dan pematuhan sekolah, seperti dijelaskan kementerian dalam laporan berkaitan.
Walau apa pun faktor pelaporannya, ribuan kes yang direkodkan menunjukkan perlunya perlindungan yang boleh dirasai murid: Aduan yang diambil serius, saksi yang dilindungi dan tindakan susulan yang jelas.
Keselamatan
Analisis terhadap rentetan kes ini meletakkan beberapa perkara sebagai keutamaan: Pengawasan kawasan sekolah dan asrama, pengurusan aktiviti di luar waktu biasa, pematuhan arahan perubatan serta tindak balas terhadap ancaman dan aduan.
Saluran aduan hanya berguna jika murid yakin mereka selamat selepas bersuara. Rondaan hanya berkesan jika benar-benar dilaksanakan. Surat perubatan pula perlu diterjemahkan kepada keputusan yang melindungi murid semasa aktiviti sekolah.
Dalam kes Yong Peng, Kementerian Pendidikan memaklumkan sokongan kaunseling sedang diberikan kepada murid dan warga sekolah yang terkesan. Bantuan itu perlu dilihat sebagai sebahagian daripada pemulihan selepas tragedi, seiring siasatan dan pemeriksaan keselamatan.
Keluarga yang kehilangan anak berhak mendapat jawapan berasaskan bukti. Keluarga lain pula memerlukan keyakinan bahawa kelemahan yang ditemukan akan diperbetulkan dan hasil tindakan dapat diperiksa.
Ukuran keselamatan sekolah bukan setakat pagar berkunci atau prosedur operasi standard (SOP) di atas kertas. Ukurannya ialah sejauh mana setiap murid dilindungi sepanjang berada di bawah jagaan sekolah. – UTUSAN
DR. NORASYIKIN MOHAIYUDDIN
Pusat Pengajian Pendidikan
Universiti Utara Malaysia (UUM)
The post Tragedi berulang uji keselamatan pelajar appeared first on Utusan Malaysia.
